CONCLUSIONES

Con respecto al sujeto 2 podemos constatar que la información derivada de los tres grupos difiere en poco.

Para los alumnos en general de este profesor la información proporcionada al principio del curso ha sido de buena a excelente. Pero lo que en realidad nos interesa del caso presente es que la tendencia de los grupos varía muy poco con respecto a este profesor, en general su calificación es buena en los tres grupos.

Se observa que los datos de la gráfica referente a el cumplimiento de obligaciones para el sujeto 2 siguen siendo consistentes en los grupos A, B y C fluctuando entre 4 y 4,5.

En cuanto a lo que se refiere a las relaciones del sujeto 2 con los estudiantes, sigue presentándose el mismo patrón de comportamiento. Las gráficas de barras son muy parecidas entre un grupo y otro.

Por último, en cuanto al desarrollo de la actividad docente del sujeto 2 con respecto a los alumnos, encontramos nuevamente un comportamiento parecido con respecto a los tres grupos analizados.
La principal conclusión a la que podemos llegar con respecto a ambos sujetos y los seis grupos analizados, es que los patrones de comportamiento para un profesor son los mismos, por lo tanto podemos suponer que si aplicamos el mismo cuestionario a cualquier grupo, este se comportará de la misma manera.